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Universidad Nacional “San Luis Gonzaga de Ica” ingresa a un nuevo proyecto educativo.

28 Sep

Se desarrollará calidad educativa en el Quinquenio 2012 al 2017

    La Universidad “San Luis Gonzaga de Ica” inicia una nueva etapa de desarrollo institucional y de proyección social que lidera el Dr. Alejandro Gabriel Encinas Fernández, en su calidad de rector en esta alta casa superior de estudios.

Dr. Encinas en el desfile de la Plaza de Armas de Ica
Fotografía de Margot Jaime

El doctor Encinas declaró que en su gestión ingresará a una nueva dinámica del actual desarrollo, superando las limitaciones que imponen su condición de universidad provincial y marginal. Esto se demuestra en su plan de gobierno denominado “Programa de Gestión y desarrollo 2012 – 2017”, donde se elabora el plan de desarrollo universitario hasta el 2017 como propuesta de desarrollo vinculante entre universidad y sociedad basado en un desarrollo estratégico de alto nivel en la cual se compromete la participación de los docentes universitarios, administrativos y fuerza estudiantil, lo mismo que deben internalizar nueva forma de ver universidad y de proyectar universidad, este programa de gestión y desarrollo contiene un plan de emergencia e implementación en los dos primeros años, funciones esenciales de la universidad que involucra a la docencia en un programa de investigación y extensión universitaria culminando con internalizar nuestro principal patrimonio como universidad.Se debe potencializar el desarrollo interno universitario y sus relaciones internacionales con sus pares desarrollando un compromiso social que se proyecte a un desarrollo local y nacional sacando profesionales de alta competitividad que se incorporen al desarrollo de forma inmediata.

“Mi gestión ingresará a una nueva dinámica del actual desarrollo, superando las limitaciones que imponen su condición de universidad provincial y marginal”, declaró el Dr. Encinas.
Fotografía y declaraciones hechas por Carmen Guillèn Salazar.

Todo esto se debe desarrollar en un marco esencialmente de recuperar la ética universitaria en todos sus niveles la que nos llevara a lograr la ansiada acreditación en  cada una de las especialidades de nuestra alta casa de estudios.

Plana Docente UNICA
Fotografía tomada por Margot Jaime.

GALERÍA FOTOGRÁFICA 

Dr Encinas dando declaraciones.
Fotos tomadas por el grupo.

Programa de Especialización en Comunicación, Desarrollo y Gestión de Riesgo

Integrantes:

  1. Margot Jaime Pérez.
  2. Cruces José Hernández Guerra.
  3. Carmen Guillén Salazar.
  4. Leyla Cordova Noriega.
  5. Lázaro Castillo Flores.
  6. Pedro Acosta Cornejo
  7. Jennifer Jara
  8. Luis Aquije

Ica – Perú 2012

Los Profesionales del Aprendizaje

20 Sep

“Los maestros hemos consentido la destrucción de nuestra dignidad profesional” así de categórico fueron las expresiones del Dr. Edmundo Murrugarra, ex miembro del Consejo Nacional de Educación, quien hace 4 años en su condición de miembro del Consejo Nacional de Educación, expuso ante un auditorio de casi 300 personas.

Escucharlo hoy es como si el tiempo se hubiera paralizado, la situación sigue igual. Profesores que se niegan a ser evaluados y a que se apruebe la Ley de Desarrollo Docente. Si bien  Murrugarra demandó a los maestros “recuperar la dignidad de ser profesional como primera responsabilidad”, eso ocurrió en el 2008 durante la realización del XVII Forum Regional democracia para el Desarrollo, organizado por la comisión de Derechos Humanos de Ica.

Este 2012, la Ministra de Educación y ex integrante del Consejo Nacional de Educación Patricia Salas manifiesta que de los 55,000 maestros que se encuentran actualmente en la carrera pública magisterial, de aprobarse la nueva ley se pasará a tener más de 250,000 docentes.

En tanto esta nueva Ley se sustenta en ser meritocrática, pues pone al Estado reglas precisas para reconocer los méritos de los maestros así como para ascender en su carrera y establecer claramente sus deberes y responsabilidades.

La ministra Salas dijo que son cinco procesos de incorporación de la antigua Ley del Profesorado a la Carrera Pública Magisterial y sólo logró que ingresen apenas 25,000 docentes, los otros 30,000 son maestros nuevos.

La destrucción sistemática de la educación Pública

Volviendo a lo dicho por Edmundo Murrugarra, quien responsabilizó al gobierno de Fujimori en destruir la dignidad docente, al centrar la evaluación no sobre el desempeño docente, sino sobre el almacenaje de información en el estudiante, situación que ha repetido el gobierno de Alan García.

Edmundo Murrugarra ex senador de la república doctor en Sociología y maestro de formación en su intervención se dirige a los docentes diciendo “Mi profesión, nuestra profesión es lograr aprendizajes y eso tengo que demostrarlo, mire como recibo mi niño en marzo, mire como esta en julio, como están en diciembre ese es mi certificado de ser profesional..… así recuperamos la calidad de la educación pública”.

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